En el marco de los esfuerzos emprendidos por el Estado para lograr el aseguramiento de la calidad educativa, los docentes Luis Gómez Segura y Manuel Rubio Tantaleán presentaron el libro: ‘Visión de la realidad y perspectivas de la Educación Universitaria: Una reflexión – Lambayeque – Perú’, obra que reflexiona sobre las exigencias que demanda la sociedad peruana al sistema educativo universitario frente a los problemas que enfrenta actualmente.
El texto de 153 páginas se estructura en seis capítulos, a lo largo de los cuales se devela “el crítico estado del sistema universitario y el requerimiento de mejorar la calidad educativa que involucra la escasa y mala calidad de investigación que se practica en estos claustros”, tal como señalan los prologuistas de la obra, Marco Antonio Mascaró Collantes y Ruth Seminario Rivas.
LOS AUTORES
Luis Gómez Segura es obstetra, docente e investigador de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Particular de Chiclayo, con más de 25 años de experiencia en la profesión y cátedra universitaria.
Ha escrito diversos artículos académicos, científicos y de cultura general rotaria. Destacan ‘Propuesta de asignatura: Plantas medicinales en la formación terapéutica de los estudiantes de estomatología de la Universidad Alas Peruanas Filial Chiclayo’, ‘Lophomonas: una probable zoonosis emergente en servicios críticos de un hospital de la región Lambayeque’, ‘Histopatología del efecto de los rayos x en tejido renal de «rattus rattus var albinus»con una dieta reforzada con «triticum aestivum» (trigo)’, entre otros.
En tanto, Manuel Rubio Tantaleán es docente, escritor, ensayista e investigador lambayecano. Tiene diversas publicaciones poéticas y narrativas en Francia y España, además de diarios locales. Tiene siete obras literarias entre las que se encuentran los textos poéticos: ‘Los ojos de mi voz’ y ‘El alma de mis pies’; las novelas ‘Sol y luna igual a estrellas’, ‘En aras del amor I’ y ‘En aras del amor II’; el cuento ‘El rey Caphecle’ y el libro de ensayos ‘Ensayos de la realidad juvenil del Perú’.
OBRA
En el primer capítulo los autores brindan apuntes sobre las características y condiciones en las que se desarrollan los servicios educativos del nivel superior, reflexionando sobre la universidad y la realidad de los mercados, la deshonestidad en la docencia universitaria, los costos económicos de las carreras profesionales, entre otros.
Gómez Segura y Rubio Tantaleán discurren en el segundo capítulo sobre el presente rol de las universidades y su verdadero compromiso que trascienda el nivel institucional hacia la sociedad.
En el tercer capítulo, los autores reflexionan sobre la relación de las universidades con su entorno, el Estado, las corrientes culturales, globalizantes y las nuevas tendencias que la juventud universitaria debe tener en cuenta para conectar lo vivido en las aulas con su entorno social, comunitario y familiar.
En el cuarto capítulo realizan una comparación con los sistemas de educación superior de Chile, Argentina, Brasil, Colombia y Ecuador, destacando las ventajas y debilidades del peruano, respecto a la de los países vecinos. Además, mencionan el caso cubano como ejemplo de exportación de profesionales al mundo.
En el quinto capítulo los autores realizan un comentario detallado sobre los principales artículos de la Ley Nº 30220 – Ley Universitaria, a través de la cual cuestionan la conciencia que tienen las universidades sobre la calidad de la oferta educativa que tienen.
En tanto, el sexto capítulo está dedicado al tratamiento de la Ley Nº 28740 – Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE. Sobre este proceso, los autores hacen hincapié en que debe ser de carácter obligatorio por cuanto es un servicio que se brinda a la sociedad.
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