La Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”, de Chiclayo, desarrolló a fines de septiembre el I Conversatorio Regional sobre la Corrupción en el Perú, a partir del cual se trabaja en un pronunciamiento generado desde los propios estudiantes para ser difundido a nivel nacional, con el objetivo de promover prácticas preventivas de este serio problema nacional.

“En la institución, a través del equipo docente, presentamos una propuesta en el marco de un gran proyecto que tenemos como es el de escuela resiliente, promoviendo y planteando el desarrollo de capacidades en nuestros estudiantes para enfrentar situaciones diversas, afrontarlas y salir adelante. Una de las actividades propuesta ha sido la realización de esta experiencia de aprendizaje, que fue puesta en consideración de la Gerencia Regional de Educación, recibiendo la disposición para ello”, explica el director del colegio, Carlos Yampufé Requejo.

Participación educativa

El conversatorio contó con la participación de estudiantes de diferentes instituciones educativas del departamento, entre ellas el Colegio “Cruz de Yanahuanca”, de Penachí, Salas; los colegios “Juan Manuel Iturregui” y “Sala Bullón”, de Lambayeque; “Manuel Mesones Muro” y “Santa Lucía”, de Ferreñafe, el Colegio “Túpac Amaru”, de Tumán, el Colegio “Cruz de Chalpón”, de Motupe; el Colegio “Juan Aurich Pastor”, de Batangrande; el Colegio “José Jiménez Borja”, de Pampa Grande, el Colegio “San Juan”, de Íllimo y los colegios “Nuestra Señora del Rosario”, “Santa Magdalena Sofía” y “César Vallejo”, de Chiclayo.

“No pensábamos que iba a haber tan buena acogida, el interés de los docentes y las autoridades de educación y también de los estudiantes frente a este problema que vivimos hace muchos años en el Perú. Las instituciones aceptaron participar y con ello hemos logrado obtener el Pronunciamiento Escolar sobre la Corrupción en el Perú. Este documento lo estamos dando a conocer a las autoridades educativas y del Poder Judicial, porque también participó el presidente de la Corte Superior de Justicia de Lambayeque, Juan Riquelme Guillermo Piscoya”, destaca el director.

Impacto y recomendaciones

Yampufé Requejo menciona del análisis de los estudiantes se ha llegado a establecer el enrome perjuicio que genera la corrupción en la educación del país, puesto que los recursos perdidos bien podrían haber sido invertidos en la mejora del sistema de enseñanza y el equipamiento tecnológico frente a la pandemia por el Covid-19.

“Son millones de soles que se podrían haber invertido en la educación del país. Nuestros estudiantes manifestaban su propia experiencia de afectación por la corrupción, como por las dificultades que se presentaron para recibir las famosas tablets, necesarias para la educación remota y que no les estaban sirviendo de mucho. Sin embargo, el Estado hizo un gastro tremendo. Lo mismo pasó con los paquetes de internet que el gobierno pasado adquirió para los maestros y que no garantizan la conectividad”, detalla el director del colegio.

El educador sostiene que hubiera sido óptimo que a los estudiantes con mayores dificultades para la educación remota también se les hubiera entregado los paquetes de internet para que puedan acceder a las clases virtuales.

“Otro de los grandes problemas visualizado por los estudiantes es que la corrupción nace desde el hogar. No solamente hablamos de la gran corrupción, que si bien es más conocida. Nuestro interés fue profundizar en las causas y lo que genera la corrupción. Ahí encontramos que la pérdida de valores y la poca formación de las personas en principios morales y éticos permiten prácticas como esta, impidiendo la probidad de quienes llegan, en algún momento, a ejercer la función pública o privada”, refiere.

Carlos Yampufé indica que, si bien en el sistema educativo existe especial interés por evaluar el desempeño comunicacional y lógico matemático de los estudiantes, también se debe poner énfasis en lo referido a la formación de la persona y la generación de valores.

“Una de las propuestas del pronunciamiento es que el currículo nacional o, en todo caso, el currículo regional debe estar basado en una propuesta de formación en valores, en el que participen los maestros y los padres de familia”, señala.

El Colegio “Nuestra Señora de Fátima” se presta a realizar el Primer Conversatorio Nacional de Estudiantes sobre la Corrupción, con el objetivo de generar una corriente reflexiva a nivel educativo.

 respuesta de 257871 el 2024-06-08.

Deja tu Comentario