Como parte de las actividades celebratorias por el Día del Periodista, el Colegio de Periodistas organizó el panel ‘El periodismo desde la academia’, actividad que contó con la presencia de los directores de cuatro reconocidas escuelas de comunicación en la región: la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Universidad Señor de Sipán, Universidad Santo Toribio de Mogrovejo y Universidad César Vallejo.
Los directores de escuela coincidieron en la importancia del periodismo como una rama trasversal a lo largo de la formación de los futuros comunicadores, quienes desarrollan destrezas en diferentes áreas como publicidad, marketing, comunicación organizacional, comunicación para el desarrollo, audiovisuales, entre otros.
La actividad fue dirigida por la decana de la orden Rosa Chambergo y contó con la participación de los vicedecanos William Saucedo y Luis Alarcón, así como los directivos Lisset Seminario, Judith Muñoz y Glens Delgado.
Milagros Wong
La directora de la escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Milagros Wong, señala que el eje principal de la formación académica en esta casa de estudios es el periodismo, siendo la redacción periodística una de las destrezas que indefectiblemente deben desarrollar los estudiantes.
Además, indica que esta casa de estudios forma comunicadores que puedan gestionar sus propios proyectos y no dependan necesariamente de un medio de comunicación. “Nosotros no formamos a un estudiante que va a salir a buscar trabajo, formamos a un futuro profesional que va a generar su propio trabajo. Ese es el criterio, porque si vamos a formar profesionales que piensen que van a salir a trabajar en El Comercio, pues se va a quedar apolillado. En cambio, si le enseñamos que tomen sus propias fotografías, hagan sus cachuelos, cubran sus primeros eventos, así los mismos chicos irán generando sus proyectos”.
En cuanto a la investigación, Milagros Wong señala que en la Universidad Pedro Ruiz Gallo se ha establecido que el único mecanismo para la obtención del título profesional sea la sustentación de una tesis.
De otro lado, señala que se está trabajando en la reactivación de la Radio Universitaria, la cual dejó de operar por problemas con el transformador. Además, se prevé a futuro la implementación de un canal de televisión. En cuanto a medio escrito, señala que los alumnos por cada ciclo académico hacen una producción, aunque no cuentan aún con un medio impreso.
Betty Herrera
Por su parte, la directora de la escuela de Comunicación de la Universidad Señor de Sipán, Betty Herrera, considera también a la formación periodística como trasversal a lo largo de los diez ciclos, aunque para ello precisa importante conocer el perfil de los ingresantes. “Cuando los jóvenes de quinto de secundaria hacen visitas guiadas se quedan fascinados con el set de televisión, la radio, el taller de fotografía, pero tenemos que ver cuántos de ellos realmente tienen la vocación de ser periodista”.
Menciona que hoy las empresas no solo buscan a comunicadores que sepan manejar herramientas digitales, que dominen las diferentes plataformas, sino que sepan redactar, pues en los estudios que han hecho como universidad han detectado que los profesionales tienen una falencia en la redacción.
Respecto a la investigación, señala en el nuevo plan de estudios hay tres cursos exclusivos de investigación y se está dando mayor apertura a los alumnos para conseguir información mediante las bases de datos que posee la universidad.
De otro lado, comenta que la Universidad Señor de Sipán cuenta con cuatro emisoras radiales en línea y se está trabajando en la emisión de una revista, a través del proyecto Comunicación 5.0.
Lorella Otiniano
Por su parte, la directora de la escuela de Comunicación de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo, Lorella Otiniano, subraya que todo comunicador, independientemente de si ejerce el periodismo o no, siempre transmite mensajes, ya sea a través de una fotografía, de un diseño, de los textos que escribe un ‘community manager’, entre otros.
“Esta es una carera que requiere de mucho compromiso y responsabilidad. Formamos comunicadores sociales completos que sepan investigar, fundamentar, diseñar, gestionar planes de comunicación completos. Y el periodismo es una rama fundamental”, menciona.
En cuanto a la investigación, indica que los alumnos deben culminar la carrera con un artículo científico. En esa línea, el observatorio de medios es una plataforma que les permite a los estudiantes investigar y analizar lo que transmiten los medios de comunicación.
De otro lado, resalta que hoy con el set de televisión recientemente inaugurado los estudiantes realizarán diferentes producciones, las cuales se sumarán a los órganos de práctica con los que ya cuenta la universidad como el periódico ‘Ciudad 20’.
Juan Pomares
En tanto, Juan Pomares, director de la escuela de Ciencias de la comunicación de la Universidad César Vallejo, indica que la carrera es reciente en esta casa de estudios. Señala que los chicos de los primeros ciclos reciben una formación en cuanto a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, cambio climático, tecnologías emergentes y otras asignaturas que les permita tener una mirada holística de lo que ocurre en la sociedad.
“Se ha estipulado que los alumnos en los primeros ciclos se vayan formando como personas, en ese sentido llevan cursos que les permite fortalecer sus habilidades comunicativas”, menciona.
Asimismo, señala que la Universidad César Vallejo implementa semilleros de investigación con los alumnos de cuarto y quinto de secundaria para que cuando lleguen a la universidad ya tengan una base de preparación y puedan realizar investigaciones más prolijas. Además, en los primeros ciclos también se ha previsto una asignatura de investigación formativa.
De otro lado, indica que la novel escuela de Ciencias de la comunicación de la filial Chiclayo de la Universidad César Vallejo no cuenta con un medio de comunicación propio, pero se prevé la activación de la señal de Cosmos en la región, tal como está en Trujillo.
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