Me comentaba mi gran amigo, el filósofo chiclayano Francisco Reluz Barturén “La educación artística tiene tremendo potencial educativo, pues va más allá del enseñar a dibujar, pintar, escenificar, tocar instrumentos o aprender danzas… pues agudiza la sensibilidad desde donde parte la observación y el pensamiento creativo tan necesarios para la resolución de problemas, despertando el pensamiento filosófico e incluso el científico” enfatizaba, lo cual como docente de educación artística y gestor cultural tengo por misión difundir para revalorar el arte y sus aportes en cada institución educativa donde laboro y en cada contexto donde vivo.
La IE Juan Julián Primo Ruiz se encuentra en Yurimaguas. Como sabemos esta es una ciudad en la región Loreto ubicada en la confluencia de los ríos Huallaga, Shanusi y Paranapura, bastante alejada de mi natural Túcume, pero es el lugar donde me encuentro ejerciendo mi profesión y pasión docente.
La Institución Educativa está situada en el Barrio La Loma de la provincia de Alto Amazonas, se estableció en 1970 mediante la fusión de dos escuelas primarias, originando la Escuela Primaria Integrada Nº 61019. La primera directora fue María de Jesús Reátegui de Díaz con su equipo inicial compuesto por Mercedes Sánchez, Elizabeth Gómez, Aida Vásquez y Milena Vargas. Siendo directora Aida Vásquez Barbarán, la institución recibió el apoyo del sacerdote pasionista Juan Julián Primo Ruiz para adquirir un terreno.
En 1979 el alcalde Pedro del Campo comenzó la construcción del nuevo local en la calle Comercio Nº 928. El 4 de octubre de 1976, la escuela fue renombrada en honor al Padre Juan Julián Primo Ruiz por su valiosa contribución. En 2006, se amplió la oferta educativa para incluir la educación secundaria. Actualmente, en este 2024, el equipo gestor está liderado por la directora general Norith Altamirano Ocmin, la subdirección de primaria a cargo de Isabel Soraluz Tauma, en la subdirección secundaria el profesor Diomedes Rodríguez García, y como Coordinador TOE Percy Alberto Vílchez Becerra, quienes venimos avanzando desde nuestras áreas hacia la excelencia educativa, mejorando constantemente el aprendizaje de sus estudiantes.
Los proyectos artísticos del 2024
Convencidos de las palabras del maestro Reluz con que se inició este artículo, y con el afán de contribuir en la formación integral de los niños y jóvenes, es que vengo diseñando y ejecutando diversos proyectos de gestión cultural tanto comunitarios como escolares. En agosto se organizó la II edición del Festival del Libro y la Lectura: Túcume Lee, apoyados por la Municipalidad Distrital de Túcume y la Dirección del Museo de Sitio.
En el caso contextual de la Institución Educativa Juan Julián Primo Ruiz, aunándonos al esfuerzo de mejorar la enseñanza-aprendizaje de los alumnos, es que se ha implementado diversos proyectos artísticos. Uno de ellos es "Coloreando mi colegio con temáticas sociales", iniciado en 2023, buscando sensibilizar en los problemas sociales relevantes en el barrio de la escuela, y -actualmente- buscando que el escolar conozca a los artistas en su contexto cultural es que se viene desarrollando el nuevo proyecto titulado "Conversando con Artistas".
El proyecto "Conversando con Artistas" tiene como objetivo establecer una conexión directa entre los artistas y los estudiantes, brindando la oportunidad de que ambos, alumnos y comunidad, conozcan a los artistas de la región de Alto Amazonas. A través de este proyecto, los estudiantes podrán conocer las experiencias exitosas de los artistas, apreciar sus obras, interactuar con ellos y participar en sesiones de preguntas y respuestas. Además, el proyecto busca no solo familiarizar a los estudiantes con los artistas, sino también fomentar el emprendimiento a través del arte. Los alumnos tendrán la posibilidad de colaborar con artesanos de la provincia de Alto Amazonas, explorando oportunidades de desarrollo profesional en el ámbito artístico.
Este proyecto ha suscitado gran expectativa en toda la comunidad educativa, destacándose por su enfoque innovador y su valiosa contribución a la formación integral de los estudiantes. Sin duda, representa una de las iniciativas más destacadas en el ámbito educativo.
La importancia de los proyectos artísticos educativos
Es importante destacar que los proyectos artísticos educativos aportan beneficios significativos a las personas y por ende a las sociedades donde se insertan. Howard Gardner, destacado teórico en el campo de la educación, subraya la relevancia de las diversas formas de inteligencia y el contexto cultural en el proceso de aprendizaje. Conocer a los artistas locales permite a los estudiantes establecer un vínculo con su herencia cultural y comunitaria, promoviendo un sentido de identidad y pertenencia. Esta conexión con sus raíces culturales no solo refuerza el orgullo, sino que también fomenta un mayor compromiso con la comunidad.
La importancia de que los estudiantes conozcan a los artistas locales es considerable. El conocimiento previo de lo propio es esencial para desarrollar un sentido de aprecio y pertenencia. Sin un entendimiento de lo que les es cercano y relevante, es difícil que los estudiantes valoren adecuadamente su contexto cultural. En este sentido, la labor del docente es crucial, ya que debe fomentar la conexión entre los estudiantes y los artistas locales, asegurando que estos últimos reciban la atención y el reconocimiento que merecen. Este enfoque no solo enriquece la experiencia educativa, sino que también fortalece el vínculo de los estudiantes con su comunidad.
Cómo va el proyecto “Conversando con artistas”
En este contexto, los estudiantes de la Institución Educativa Juan Julián Primo Ruiz han emprendido el proyecto de conocer a más de 30 artistas de la región de Alto Amazonas durante los meses de septiembre, octubre y noviembre. Como parte de esta iniciativa, los artistas visitarán el colegio para interactuar directamente con los alumnos. Hasta la fecha, ya se han recibido a más de 10 artistas en las aulas. En los casos en los que los artistas no pueden asistir al colegio, junto a los estudiantes nos trasladamos a los talleres de los artistas para conocer su trabajo y producción. Este esfuerzo resalta mi compromiso y dedicación en esta enriquecedora experiencia educativa, que aspira a formar la sensibilidad de los niños y adolescentes en los diversos lugares de mi amado país.
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(*) Nacido en Túcume. Licenciado en Pedagogía Artística (Escuela Profesional de Arte, UNPRG). Poeta, declamador, tallerista de danzas folclóricas y contemporáneas. Gestor cultural.
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