El título en mención, invita a una reflexión profunda sobre varios aspectos relacionados con la educación, la cultura y la identidad de una región costera como Lambayeque. Asimismo, se hace un llamado a la necesidad de una mayor educación y conciencia en relación al mar y su relevancia para el desarrollo regional.
Aunque la frase original pertenece al libro “El mar de Chile”, del autor Jorge E. M. Arancibia, donde señala que: “La población no ha sido educada o motivada lo suficiente para que en la práctica seamos un país marítimo”, el autor sugiere que, aunque Chile tiene una extensa costa y recursos marinos significativos, la sociedad a 1993, fecha de publicación del libro, no había desarrollado plenamente una conciencia o aprecio por su identidad marítima. Esto implicaba que existía una falta de educación y motivación en la población respecto a la importancia del mar en la vida cultural, económica y social del país. En el libro, Arancibia analiza la importancia del mar para Chile, destacando actividades como la pesca, la navegación, explotación de recursos marinos y sobre todo la protección del medio ambiente.
Lo que pasó en el sur
Chile comprendió la necesidad del desarrollo por mar y con el transcurrir de los años, ahora es considerado un país con un significativo potencial de desarrollo marítimo, su ubicación geográfica le otorgó ventajas, estrategias para el comercio internacional y la pesca, sectores que son pilares fundamentales para su economía. Asimismo, Chile ha estado promoviendo constantemente políticas para fortalecer su infraestructura portuaria, mejorar su logística y fomentar la sostenibilidad de sus actividades marítimas. El desarrollo de energías renovables marinas, como la eólica y la mareomotriz, también ha cobrado relevancia, posicionando a Chile como un líder en innovación y sostenibilidad en ámbito marítimo después de Brasil.
En cambio, a nivel regional, con el título denominado “La población no ha sido educada o motivada lo suficientemente para que en la práctica seamos una región marítima”, sugiere que, a pesar que Lambayeque es una región con salida al mar, la sociedad no ha recibido la educación o la motivación necesarias para reconocer y aprovechar adecuadamente los recursos y oportunidades que el mar ofrece. Esto implica que hay una falta de conciencia sobre la importancia del mar en aspectos como la economía, la cultura, la sostenibilidad y el desarrollo social.
El llamado a una mayor educación y conciencia en relación al mar, se refiere a la necesidad de implementar programas educativos que informen a la población sobre la importancia del mar, sus ecosistemas y su potencial para el desarrollo económico, social y cultural de la región. Esto puede incluir la promoción de actividades relacionadas con la pesca sostenible, el turismo marítimo, la conservación del medio ambiente marino y el desarrollo de industrias vinculadas al mar.
Además, es importante mencionar que las autoridades anteriores no han mostrado un debido interés durante su periodo de gestión. Esto sugiere que hay una falta de liderazgo y compromiso por parte de quienes han estado en el poder para impulsar políticas y acciones que fomenten una mayor educación y conciencia sobre el mar. “Lambayeque, es una de pocas Regiones donde sus autoridades no están cumpliendo con los lineamientos establecidos en relación a la Políticas de Estado vigentes, seguimos siendo una Región estancada, sin visión de futuro, a la fecha, no existe ninguna obra de impacto regional relacionada al desarrollo de la industria naval; y, las instituciones relacionadas al sector marítimo, no cumplen un papel eficiente” (R. Díaz. Políticas para el Desarrollo Marítimo. Diario Regional La Industria. 02 SEPT 2019.); y, sin el apoyo adecuado de las autoridades, es difícil que se logren cambios significativos en la percepción y aprovechamiento de los recursos marítimos de la región.
Dentro de los aspectos relacionados con la educación, cultura y la identidad, los mismos que hacía referencia al inicio del presente artículo, hago mención de lo siguiente:
Educación y conciencia marítima
En relación a la educación, se podría señalar que hay una falta de educación especifica que impide que la población lambayecana reconozca y valore su entorno marítimo. Esto podría implicar que las instituciones educativas en general, no están promocionando adecuadamente el conocimiento sobre la importancia del mar, la navegación, la conservación de los ecosistemas marinos y las diversas oportunidades que ofrece el mar para el desarrollo socio económico y cultural. “De allí, la importancia de que la condición marítima esté fuertemente incorporada en el Plan Educativo Regional Lambayecano”. (R. Díaz. Gobernanza Marítima. Diario Regional La Industria. 17 dic 2015).
Con respecto a la conciencia marítima, cabe señalar de manera urgente que la contaminación marítima está ocasionando un gran perjuicio a nuestra región, a la fecha sigue existiendo ausencia al “… realizar las respectivas inspecciones de prevención de la contaminación por hidrocarburos, aguas sucias y basura, debido a que estos tipos de contaminación genera que las Playas de Lambayeque no estén aptas para su uso, como consecuencia, ahuyentan la inversión privada, donde el turismo recreativo y el turismo marítimo aún no tienen un gran apogeo en las costas de nuestra Región.” (R. Díaz. El mar Lambayecano y su contaminación. Diario Regional La Industria. 31 marzo 2015).
Motivación y cultura
La motivación es un factor clave para la participación activa de la población en actividades relacionadas con el mar. Si la comunidad lambayecana no se siente inspirada o no ve el mar como un recurso valioso, es menos probable que se involucre en su preservación y explotación sostenible. Esto también podría reflejar una desconexión cultural con la identidad marítima, dónde la población no se siente parte de una comunidad que valora la proximidad que se tiene con el mar.
Desarrollo sostenible
La falta de educación y motivación puede tener consecuencias directas en el desarrollo sostenible de la región. Sin una población informada y comprometida, es difícil implementar prácticas que protejan el medio ambiente marino y que fomenten un uso responsable de los recursos marítimos. Esto puede llevar a la sobreexplotación y degradación de los ecosistemas, afectando tanto a la biodiversidad como a las economías locales que dependan del mar.
Responsabilidad colectiva
Es necesario que exista una responsabilidad colectiva, no solo en las instituciones relacionadas al sector marítimo, sino también en los diversos niveles de gobierno, organizaciones públicas y privadas; y, medios de comunicación que tienen y juegan un papel importante en la creación de una cultura marítima. La colaboración entre todos estos actores es de suma importancia para fomentar un sentido de pertinencia y responsabilidad hacia con el mar.
Oportunidades económicas
Hay que tener en cuenta las oportunidades que se pierden al no aprovechar el potencial marítimo de la región. La pesca formal, turismo marítimo, investigación marina y otras actividades relacionadas pueden ser motores de desarrollo económico, pero requieren de una población educada y motivada para llevarlas a cabo de manera efectiva y sostenible.
Finalmente, el desarrollo de políticas públicas que apoyen estas iniciativas, así como la promoción de alianzas estratégicas a nivel regional e internacional, permitirá maximizar el aprovechamiento del potencial marítimo, beneficiando no solo a la economía local, sino también al bienestar de las comunidades y al medio ambiente en su conjunto.
(*) Ingeniero Naval, magíster en Gestión Pública y egresado de la maestría en Administración Marítima y Portuaria.
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