Con éxito se inició en el campus de la Universidad Señor de Sipán (USS) el V Seminario internacional de Estudios Generales. Somos ciudadanos del mundo, que está bajo la responsabilidad de las autoridades de la Facultad de Derecho y Humanidades y la Dirección del Departamento Académico de Estudios Generales, este evento reúne a profesionales de Chile, Colombia y Perú.
En su discurso inaugural el Dr. Alejandro Cruzata Martínez, rector de la USS, agradeció a los ponentes por aceptar su participación a este evento internacional y a los estudiantes asistentes y dijo que los estudios generales en la universidad son esenciales porque proporcionan una educación integral que va más allá de la especialización técnica o profesional, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos informados, pensadores críticos y profesionales competentes en cualquier campo que elijan seguir.
"Los estudios generales exponen a los estudiantes a una variedad de disciplinas y campos del conocimiento, desde humanidades y artes hasta ciencias sociales y naturales, esto ayuda a desarrollar una comprensión más amplia del mundo y de cómo funciona, asimismo fomentan habilidades como la lectura crítica, el pensamiento analítico, la resolución de problemas y la comunicación efectiva, que son fundamentales en cualquier carrera profesional", aseguró la máxima autoridad académica de la USS.
Por su parte, el Dr. Iván Morales Huamán, director del Departamento Académico de Estudios Generales de la USS, dijo que organizar seminarios internacionales sobre estudios generales no solo promueve la colaboración académica y el intercambio cultural, sino que también contribuye al desarrollo profesional y al avance del conocimiento en este campo crucial para la formación integral de los estudiantes universitarios.
"Este tipo de eventos permiten que académicos y estudiantes de diferentes países y culturas compartan perspectivas únicas sobre temas de estudios generales. Esto enriquece el entendimiento global y promueve el intercambio cultural, además facilitan la colaboración entre investigadores y académicos de diversas instituciones y países, lo que puede llevar a nuevas investigaciones, proyectos conjuntos y publicaciones que contribuyan al avance del conocimiento en estudios generales", aseguró.
Las ponencias programadas
En el primer día de trabajo el objetivo fue identificar los desafíos de la educación universitaria, buscando sensibilizar a los jóvenes sobre educación universitaria para la ciudadanía global en el marco del compromiso social a través del cambio permanente como parte del desarrollo sostenible. Las ponencias programadas fueron: Desafíos y oportunidades en la educación universitaria para la ciudadanía global, a cargo de la Dra. Nélida Ramírez Naranjo (Chile).
La segunda ponencia del día se tituló Desarrollo de competencias globales en el currículo universitario, que fue expuesta por el Dr. Ángel Joel Centurión Larrea (Perú) y, tras ella, se desarrolló un panel de reflexión entre ponentes y panelistas. Posteriormente, se desarrolló la ponencia Liderazgo universitario para un entorno global, donde participaron instituciones y estudiantes y estuvo a cargo de la Dra. Nélida Ramírez Naranjo (Chi-le) y el Dr. Jorge Luis Arrasco Alegre (Perú).
En el segundo día la meta es crear consciencia en lo jóvenes universitarios sobre el contexto global, reflexionando sobre la crisis humanitaria y respuestas globales en el entorno universitario en el marco del compromiso social, a través del cambio permanente como parte del desarrollo sostenible. Las ponencias programadas son: Crisis humanitaria en América Latina, a cargo de la Dra. Norma Barrios Meneses (Colombia); Salud pública y emergencia sanitarias, que fue desarrollada por el Mag. Percy Díaz Morón (Perú).
Otras ponencias fueron: Tecnologías emergentes para una mejor respuesta humanitaria, cuyo responsable será el Mag. Joe Valdivia Lira (Perú), por la tarde los jóvenes preguntan con la participación de la Dra. Norma Barrios Meneses (Colombia) con el tema Crisis humanitaria y respuestas globales y participación instituciones y estudiantes.
Para el tercer día se desarrolló valorar el aporte de la tecnología para la conexión global con el objetivo de comprender la importancia de la tecnología para la conexión global y su impacto en la formación profesional en el marco del compromiso social, a través del cambio permanente como parte del desarrollo sostenible. El día empieza con la ponencia Cómo nos formamos como líderes de cambio en un sociedad tecnológica y global, a cargo del Dr. Pablo H. José Quintanilla Pérez Wicht (Perú); la segunda ponencia programa será Dependencia de las redes sociales en jóvenes, a cargo del Mag. Giancarlo Paredes Garboza (Perú).
Posteriormente, se tuvo la participación del Dr. Francisco Relúz Barturén (Perú) con el desarrollo de la ponencia Bioética y uso de la tecnología a nivel universitario. En la tarde se ha programado la ponencia La formación universitaria desde los Estudios Generales, que está a cargo del Dr. Pablo Hernando Quintanilla Pérez Wicht (Perú) y el Dr. Antenor Vásquez Muñoz (Perú).
En el último día se pre-sentaron las ponencias Perú, fin a la pobreza en todas sus formas, que fue desarrollada por la Dra. Liliana del Carmen La Rosa Huertas; Perú, educación inclusiva y equitativa de calidad para todos, a cargo de la Mag. Mónica Muñoz Taglioli (Perú); Perú, igualdad de género y empoderar a las mujeres, a cargo de la periodista Rosa Amelia Chambergo Montejo. Finamente, los jóvenes preguntaron con el tema Desafíos de la identidad cultural en el contexto peruano.
El certamen contó con la asistencia de miles de estudiantes de la Universidad Señor de Sipán.
En un acto trascendental, que marca un hito en la evolución de la educación universitaria en el país, las autoridades principales de la Universidad Señor de Sipán – USS, inauguraron junto a los estudiantes la Sala de Innovación Educativa “Chot”, que en mochica significa templo o palacio. Este espacio moderno está destinado a la formación de estudiantes y al asesoramiento de profesionales y empresarios, incorporando tecnologías avanzadas como realidad virtual, hologramas, metaverso e inteligencia artificial.
“Chot” se convierte en un catalizador para el aprendizaje, la investigación y el emprendimiento, situando a estudiantes y docentes a la vanguardia de la innovación educativa. El nombre Chot, de la antigua cultura mochica, significa "palacio" o "templo", simbolizando un centro sagrado del conocimiento donde la creatividad y la innovación son fundamentales, alineados con las megatendencias educativas.
El nuevo espacio fue apadrinado por la presidenta ejecutiva de la USS y el past rector Humberto Llempén Coronel.
La ceremonia
El evento fue presidido por la presidenta ejecutiva de la USS, Carmen Rosa Núñez Campos, acompañada por el presidente del Directorio y gerente general, Richard Acuña Núñez, y el rector, Alejandro Cruzata Martínez. También estuvo presente el presidente del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica – Concytec, Sixto Enrique Sánchez Calderón, junto con otras personalidades del ámbito político, tecnológico, educativo y cultural de Lambayeque.
“Chot”, inspirada en la riqueza cultural y el legado ancestral lambayecano, se establece como un espacio para el crecimiento intelectual, empresarial e innovador, promoviendo el intercambio de ideas y nuevos conocimientos entre estudiantes, educadores y empresarios de la región, guiándolos hacia horizontes de aprendizaje ilimitados.
"Estamos profundamente orgullosos de inaugurar esta sala de innovación educativa Chot", comentó Acuña Núñez, destacando el papel fundamental de la tecnología en el proceso educativo. "Con ello, marcamos el inicio de una importante transformación tecnológica en nuestra alma mater", añadió el presidente del directorio y gerente general de la USS.
Equipamiento
Entre las características más destacadas de “Chot”, se tiene que los estudiantes podrán utilizar el holograma humano, una tecnología de proyección holográfica que permite interactuar con instructores y expertos en formato 3D, facilitando la colaboración global en tiempo real. Además, cuenta con el metaverso educativo, un entorno virtual en 3D donde los estudiantes pueden aprender y colaborar en un mundo digital paralelo.
“Chot” también ofrece un espacio para la experimentación con productos y modelos de negocio, dedicado a la innovación y el emprendimiento, equipado con herramientas para el desarrollo y la evaluación de prototipos y modelos empresariales. Este recurso está disponible para todos los docentes y estudiantes que busquen innovar y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, promoviendo enfoques pedagógicos innovadores.
Impacto educativo
La moderna sala ofrece acceso a herramientas y recursos avanzados que enriquecen el proceso de aprendizaje, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro con una sólida base tecnológica y práctica.
Asimismo, se ofrece un entorno propicio para la innovación en la enseñanza, permitiendo la a los docentes implementación de nuevas metodologías y técnicas educativas.
Del mismo modo, se ofrece a los investigadores facilidades para realizar investigaciones avanzadas, colaborando con expertos y utilizando tecnología de punta para generar conocimiento significativo.
También se constituye en un ecosistema de apoyo para la creación y el desarrollo de ideas de negocio, potenciando el espíritu emprendedor y la capacidad de innovación.
